学校に来ているだけで花まる

子どもは学校に来ているだけで花まるなのである。

教員が無理に力を入れることはない。

学習力の最終的な見取りは家庭である。

生徒にとって学校が苦痛の場であってはならない。

「学校が好きな生徒を増やすために」

このマインドを忘れなければ

たいていのことはうまくいくと思う。

親の気持ちに寄り添える教員になりたい。

私の家庭において、親として学校に求めるものは学力をつけることではなく

自分の子どもを愛してほしいということに尽きる。